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Jornadas del JENUI en Oviedo

Los días 9, 10 y 11 de julio se han celebrado en Oviedo las XX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI). Estas jornadas, organizadas por la Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Oviedo y promovidas por la Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), nacieron como foro de intercambio […]

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Deben los alumnos organizar sus grupos de trabajo o los asignamos nosotros de forma aleatoria?

¿Utilizas el trabajo en grupo en tus clases? Si practicas este tipo de metodologías, seguro que te has planteado la duda de cómo organizar los grupos: ¿deben los alumnos seleccionar ellos mismos los grupos de trabajo?, ¿es mejor distribuirlos aleatoriamente?. Habitualmente asumimos que cuando los alumnos seleccionan por si mismos los grupos prefieren a sus […]

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Revisión Crítica: Krugman vs. Gadea y Perez-Quirós.

El pasado 2 de octubre de 2013, Javier Andrés publicó una entrada en el blog “Nada es Gratis” titulado “El fallo en predecir la Gran Recesión: un fallo de los economistas académicos?” basado en un trabajo empírico de Gadea y Pérez-Quirós (2012). En este artículo se citaba uno de Paul Krugman, publicado en 2009, y […]

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Como conseguí leer los “Top-Ten” de Alfredo Prieto sobre docencia universitaria

El pasado 18 de Noviembre el Profesor Alfredo Prieto publicó una entrada en su blog Profesor 3.0 sobre los que para él eran los 10 mejores libros sobre docencia universitaria. Encuentro esta lista muy acertada y, al responder a la encuesta que el propio Alfredo plantea, me encuentro que he leído casi todas sus sugerencias. […]

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1st Poster session about the EU history, institutions and budget

The 1st Poster session about the EU history, institutions and budget was held the 10th of October 2013. Professors and students from “The economics of Spain and the EU” module in Economics and Business faculty, Oviedo University (Spain) discussed about several topics the students had prepared and presented through posters. In this ppt all the […]

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Dra. Sophia Davidova in Universidad de Oviedo

During this week (16th to 20th of September 2013) Dra. Sophia Davidova from the Economics School at University of Kent has been visiting us. She has participated in the 2nd course Business Degree module “The Economics of Spain and the European Union”. Also, she has given an open lecture titled “The Reform of the Common […]

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The creative teacher as a classroom manager

Have you, as a teacher, ever thought about yourself as a manager? Have you ever seen yourself as someone who takes decisions; who has to organise his students’ resources and to implement the most efficient policies to promote effective, significant and active learning? If not… you are losing one of the most creative and challenging […]

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Round robin? Rally robin?…la jerga de las estructuras de Kagan

El trabajo cooperativo es una de las propuestas docentes más aceptadas en la actualidad. Los profesores de todos los niveles utilizan alguna estrategia de colaboración entre estudiantes para potenciar todas las ventajas derivadas del trabajo en equipo. Dentro de las distintas posibilidades existentes, las estructuras de Kagan son una alternativa sencilla, viable y fácilmente aplicable […]

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CLIL: some principles

Over recent years the Faculty of Economics and Business of the University of Oviedo has gradually introduced bilingual study groups.  This experience supposes an enormous challenge for the lecturers and students who face the difficulties associated with the process of teaching and learning in a second language. The challenge is twofold; on the one hand, […]

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CLIL in Higher Education

I was the last 28th of January of 2013 in Castellón at Universidad Jaume I presenting my experiences in the bilingual module at Universidad de Oviedo. Lately, I have taught some modules in English in Bussiness Administration Degree in the Economics Faculty in Oviedo. The approach I have used is Content and Language Integated Learning […]

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